幼稚園と保育所は一つになるのか　就学前教育・保育の課程と子どもの発達保障

急速に広がる子育て不安。しかし、就学前教育・保育の議論をみるとコスト面からしか語られない現状がある。人の発達を長年探究してきた筆者が、改めてわが国の子どもに対する価値観、子育て文化を再考し、幼稚園・保育所のあり方、課程（カリキュラム）、子どもの発達が保障される就学前教育・保育の姿を論じた一冊。

目次

第１部　子どもの発達とそこにある危機（「狼少女」は本ものか―工学的発達観の光と影
子育ての曲がり角―新自由主義時代の警鐘
しつけ困難の時代―しつけの社会・文化的背景
子育て危機の原因―経済的貧困と人間関係の貧困）
第２部　幼保一元化―幼・保を超えたその先へ（幼保一元化とは何か（１）―幼保共用化という名のお粗末、子ども不在の「認定こども園」
幼保一元化とは何か（２）―倉橋惣三（幼）と城戸幡太郎（保）の目指したものは
幼保一元化とは何か（３）―迷走した１００年、子ども虐待大国へと向かうのか
幼保一元化を超えて―すべての子どもに良質な発達保障を）
第３部　就学前の発達目標と成育の課程（子ども問題の多様化と深刻化―保育に欠けるとは何か
幼児教育を考える―発達課題・発達環境と高校までの教育体系
就学前の“成育”課程―保育と教育の統合を目指して
保育・教育の新時代へ―知的遺産を継承し新しい展開を図るには
子育て立国に向けて―短期・中期・長期政策を組み合わせて息長い方策を）

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