音律論　ソルミゼーションの探究

「５３分割法」のコンマ値による純正律教育のすすめ。純正音程の使用を強調するヘルムホルツの考察を援用しつつ、あるべき音楽の姿をめざし伝統的な「移動ド」教育システムに学ぶ。

目次

音律論への序―「純正律」と「平均律」はどこでどう違うのか
音律論：ソルミゼーションの探究―伝統的な「移動ド」教育システムに学ぶ（なぜ『退け、暗き影「固定ド」よ！』と叫ぶのか
積極的に純正律教育を目指す伝統的な「移動ド」教育システムに学ぶ
「旋法」とはなにか
規則「三全音はファ‐シ」について）
付論１　純正律のために戦うヘルムホルツ
付論２　ボザンケの純正律オルガン　その手鍵盤について論ずるヘルムホルツ

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