保育の心理学 子どもたちの輝く未来のために「第２版」
発売日：2013年4月
- 版数
- 第２版
- ISBN
- 978-4-7795-0751-9
- 著者情報
- 相良 順子（サガラ ジュンコ）
聖徳大学児童学部教授。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科修了（１９９９）、博士（人文科学）
村田 カズ（ムラタ カズ）
聖徳大学短期大学部保育科准教授。お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修了（１９８３）
大熊 光穗（オオクマ ミツホ）
聖徳大学短期大学部保育科准教授。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科単位取得満期退学（１９８９）
小泉 左江子（コイズミ サエコ）
聖徳大学・東京成徳短大・目白大学非常勤講師。東京都北区・江東区・小平市保健センター心理相談員。お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修了（１９７９）
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商品説明
「学びと発達」の章が加わり、さらに充実！
「保育の心理学I、II」の内容を1冊にまとめた
保育士や幼稚園教諭の養成課程のテキストの改訂版。
豊富な写真と事例や章末課題で楽しく学べる内容に、
「学びと発達」の章が加わり、さらに充実！
目次
第１章 保育と心理学（子どもの発達を学ぶのはなぜか
子どもの見方、とらえ方）
第２章 子どもの発達と環境（子どもの発達と環境
からだの発達と運動機能
見ること・考えることの発達
情緒の発達と自己の形成
ことばの発達）
第３章 人との相互的かかわりと子どもの発達（基本的信頼感の獲得
人とのかかわり
友達関係と遊びの発達）
第４章 学びと発達（記憶の発達
学びのしくみ
やる気と環境）
第５章 生涯発達と発達援助（発達段階と発達課題
胎児期および新生児期
乳幼児期
児童期
青年期
成人期以降の課題）
第６章 発達援助と評価（発達援助の意義
保育実践の評価と心理学）
商品詳細
- 出版社名
- ナカニシヤ出版
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
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