子どもの生活理解と環境づくり　幼児教育領域「環境」と小学校教育「生活科」から考える

子どもたちが興味を持って関わり、生きる喜びや充実感を味わうためには、どのような生活環境を整える必要があるのだろうか。本書では、自然環境、物的環境、年中行事などを通した社会環境それぞれについて、留意点、事例などを分かりやすく解説。

目次

第１章　幼児教育から小学校教育へ（幼児教育と領域「環境」
幼稚園・保育所と小学校との連携を踏まえた教育）
第２章　子どもの理解を深めるために（子どもにとっての園生活とは
子どもを理解することとは
先生の役割）
第３章　自然環境とのかかわり（自然体験の意義と必要性
植物・動物・季節への興味関心を育む環境づくり）
第４章　物的環境とのかかわり（身近なものとかかわることとは
身近なものへの興味関心を深めるためには）
第５章　社会環境とのかかわり（子どもの生活における行事の意義と役割
地域とのかかわりを深めるために
異文化を理解することとは）

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