思考力・構成力・表現力をきたえるはじめてのロジカルシンキング 2「書く力 ポスター・意見文・読書感想文・作文・おねがいの手紙・見学レポート・パンフレットを書いてみよう」

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巻の書名
書く力 ポスター・意見文・読書感想文・作文・おねがいの手紙・見学レポート・パンフレットを書いてみよう
ISBN
978-4-03-623120-1
著者情報
大庭コテイ さち子(オオバコテイ サチコ)
教育研究家。1989年に渡米、コロンビア大学教育者大学院にて芸術学修士・教育学修士を取得。全米音楽教育者連盟・全米科学教育者連盟会員。ニューヨーク在住。世界約170か国が参加し、その教育コンテンツが高い評価を得た国際教育サイト、キッズスペースの代表を経て、「科学技術と人類の未来に関する国際フォーラム」(STSフォーラム)のサポート団体の立ち上げ、運営に携わる。NTTグループやベネッセなどの企業でセミナーを行うほか、2010年にはシンキングマップの考案者であるハイアリー博士を招いて東京大学福武ホールにて講演をするなど、グローバルな思考力と表現力の育成につとめている

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商品説明

この本は、すっきり考えるためのロジカルシンキングの本。ポスターも意見文も読書感想文も、わかりやすく書けるようになる。「考える図」をつかってたのしく書こう!小学校高学年から。

目次

1章 「考える図」をつかって書こう(ポスターを書こう(発想の図)(まとめの三角)
どんなときも「考える図」で書こう!)
2章 「考える図」で意見文を書こう(意見をはっきりさせよう“初め”(発想の図)(まとめの三角)
意見の理由は3つにしよう“中(1)”(発想の図)(まとめの三角) ほか)
3章 「考える図」で読書感想文を書こう(あらすじと感想を書きだそう(順番の図)
感想を中心にして書こう(順番の図)(まとめの三角) ほか)
4章 「考える図」でいろいろ書こう(作文を書こう(発想の図)(まとめの三角)
おねがいの手紙を書こう(発想の図)(まとめの三角) ほか)

商品詳細

出版社名
偕成社
対象年齢
小学56年生
フォーマット
単行本

注意事項

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