教師の言行すべてが教育である

戦後教育は正解だったか？　非行、校内暴力、登校拒否、いじめ、自殺…。教育現場の知らんぷり、事なかれ主義への反省はなくいよいよ度合いを深めている。「戦後教育は一本の太い筋骨を欠いて、軟弱なることまことに惜しみて余りあるものがある」今こそその意味を自覚し、明日に伝える義務がある。戦後５０年を過ぎて検討を迫られる学校教育の“現在”を問い直し　“未来”を展望する。

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