時々、“オニの心”が出る子どもにアプローチ　２「気になる子に伝わる言葉の“番付表”」

１は「時々、“オニの心”が出る子どもにアプローチ学校がするソーシャルスキル・トレーニング」が該当

目次

１　「オニの心」が出た子どもへのアプローチ事例（Ａ男（小２）の事例
Ｂ男（小４）の事例　ほか）
２　「オニの心」に伝わる言葉『番付表』―事例をカウンセリング理論・技法によって整理する（伝わる言葉（東の横綱「いいところ探し」
西の横綱「対決のアイメッセージ」　ほか））
３　紙上再現　授業：「見つけよう！自分のいいところ、友だちのいいところ」―ソーシャルスキルと自尊感情を育み、「オニの心」を鎮める・鎮め方を教える授業の提案（授業の展開
指導上の留意点　ほか）
４　これも納得！「伝わる言葉」プラスアルファ（他人事ではなく自分自身を語れ
ひとつだけでは多すぎる　ほか）
５　保護者・教師のメンタルヘルス・プラン―「オニの心」に対峙するためにプラスのストロークを貯めておく（ストロークとは何か
ポケットにプラス・ストロークを貯めておく　ほか）

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