授業改善ガイド　教材研究・授業実践編「指導と評価の一体化を目指して」

教科ごとに、指導と評価の一体化を実現するための教材研究、評価基準の設定、授業実践の実際を事例で紹介。

目次

第１章　指導と評価の一体化を目指す教材研究と授業実践
第２章　指導と評価の一体化を図る単元づくりの進め方（国語科
社会科
算数科、数学科
理科
生活科
音楽科
図画工作科、美術科
体育科、保健体育科
家庭科、技術・家庭科
ＹＩＣＡ、外国語科　ほか）

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