特別なニーズを持つ子どもを理解する

自閉症や身体的障がいや知的障がいなど，障がいを持つ子を育てる親が出会うさまざまな情緒的問題を，事例を用いて生き生きと描き出しつつ，子どもの心を理解する手掛かりを提示する。困難な状況の中でうちひしがれてしまいがちな親の自信の回復を助けるとともに，心理的ケアに関わる専門家にも役立つであろう。

「特別なニーズ」という言葉は，わが国では耳慣れない言葉ですが，現在英国では，「障がい」とほぼ同じ意味で使われています。本書は，自閉症，脳性麻痺，身体的障がい，知的障がい，重複障がいなどさまざまな障がいを持つ子どもを育てていく中で親御さんが遭遇する情緒的な問題を，事例を用いながら生き生きと描き出しつつ，こうした子どもの心を理解していく手がかりを示唆していきます。それは問題解決のための処方箋を与えてくれるというよりも，わが子に障がいがあるという現実に衝撃を受け，さらにそれに伴う多くの苦難にうちひしがれ，親としての自信を失っている親御さんたちが，自分たちこそが子どもにとってかけがえのない理解者であり「専門家」であるという，「普通の親」としての自信と喜びを回復していく手助けとなることを目指しています。このような子どもを持つ親御さんの心理的ケアはきわめて重要ですが，えてしてこうした子どもを抱える親御さんは孤立しがちで，そして孤立は悪循環を起こしてしまう可能性があります。診断や治療を行う医療従事者，保健師，保育士，教師など，こうした子どもと親御さんと関わる専門家の間で，本書で描かれているような情緒的な問題への理解を深めていき，必要なサポートを行っていけることが一番大切なように思います。そうした意味でも，本書を多くの専門家が手にすることを願っています。（「監訳者あとがき」より）

目次

巻頭言／はじめに
第1章　さまざまな期待と誕生
妊娠／「ようこそオランダへ」／出生時のショックとトラウマ／早産／解毒剤

第2章　つながりあうこと
つながりあうこと／共感／特別なニーズを持った赤ちゃん／脳神経科学研究の成果生後1年における自閉症の兆候

第3章　手放すこと
睡眠と不眠／三者関係と睡眠の問題／ベビーシッター／プレイグループ ／保育所と学校

第4章　問題行動を理解することと線引きをすること
定型発達における トイレッ ト・トレーニング／健康な攻撃性／性愛と性的な行動

第5章　診断，検査，治療，セラピー
診断／検査，治療，セラピー

第6章　自閉症を持つ幼児を理解すること
自閉症スペクトラム障がい／自閉症スペクトラム障がいと発達のプロセス／自閉症を持つ幼児に制限を設けること

第7章　遊びと話すこと
遊ぶこと／コミュニケーションすることと話すこと

第8章　親，夫婦、，そして家族
家族／親や夫婦にかかるストレス／片親家族／「特別なニーズを持つ家族」

第9章　きょうだい
親の心配／特別なニーズを持つ子どもをきょうだいがどのようにみているか／愛と思いやり／ライバル心と憎しみ／模倣と過剰な埋め合わせ／発達段階による違い／特別なニーズを持つ子どもが，健常なきょうだいに向ける感情

第10章　「喜んでいる自分に驚く」
巻末補遺　「ようこそオランダヘ」
文献／読書案内／監訳者あとがき／索引

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