思考過程が見える愉しい算数ノートづくり

発売日：2013年2月

ISBN: 978-4-491-02892-7
著者情報: 中村　光晴（ナカムラ　ミツハル）
北海道小樽市生まれ。北海道教育大学卒業。札幌市立伏見小学校、札幌市立星置東小学校を経て、札幌市立円山小学校に勤務。全国算数授業研究会幹事、基幹学力研究会世話人、北海道算数数学教育会小学校部会に所属

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商品説明

算数授業では「どのようなノートづくりをするとよいのか」「いつ、何を書かせたらよいのか」「ノート指導のポイントは何か」。授業実践を積み重ねる中で見えてきたノート指導のポイントを、実物ノートの写真を多数掲載して、わかりやすく解説した。

１　ノートづくりの基礎・基本
２　「問い」を軸に、学級全員が書く場を設定する
３　ノートづくりの力を伸ばす指導のポイント
４　初期のノート指導で特に大切にしたいこと
５　数直線、テープ図などを使える子どもに育てる
６　ノート指導の結果から

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