教育の明日を拓く　いじめ克服、少人数学級、教育無償化、反動教育阻止のために

わが子には楽しく健やかな人生を歩んでほしい。現代の教育問題に向きあい続ける教育学者、渾身の論集。

目次

第１章　いじめ問題とその克服（子ども・学生・保護者のいじめ問題とその解決についての意見
文科省のいじめ対策批判）
第２章　少人数学級の実現（少人数学級への第一歩
３０人学級早期実現の必要とその展望　ほか）
第３章　無償教育と奨学金の前進（国際人権Ａ規約１３条の留保撤回の意義と課題
給付制奨学金の導入の動向　ほか）
第４章　教育基本法改定と教育条理を生かす教育実践（１９４７年教育基本法の意義と「改正」論批判
教育基本法改定の背景　ほか）
第５章　自治体の教育政策と教育の未来（自治体の教育政策と千葉県・森田県政
東日本大震災と教育の未来）

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