パッと見てわかる・チームで支える新プリセプター読本　「新人看護職員研修ガイドライン」に対応「改訂２版」

"好評の2010年刊行書籍の改訂版。改訂にあたり、「新人看護職員研修ガイドライン」で提示された実地指導者・教育担当者の役割を整理し、新人看護師教育を行ううえで今後身に付けるべき知識を解説している。

【目次】
プロローグ
１章　プリセプターはジュニアマネジャーへの第一歩
１）新人実務指導者の新たな役割
２）プリセプターシップとは
３）マネジメントの視点からプリセプターシップを見てみよう
４）オリエンテーションはなぜ重要？
５）オリエンテーションの進め方
６）人的資源の管理と能力開発①
７）人的資源の管理と能力開発②
８）人的資源の管理と能力開発③
９）新人指導における役割分担
10）目標管理の視点で見てみると
11）評価とフィードバックの違い
12）管理者によるマスタープラン
13）指導実施計画書の作成
14）個別のスケジュール管理
15）良いペアを育てるには？
２章　指導者としてのスキルを高める
１）プリセプターのキャリアアップ
２）人の成長と成功を左右する要因は？
３）好ましいリーダー行動とは？
４）プリセプターのリーダーシップスタイルと職場の協働体制
５）ロジカルシンキングを活用する
６）ミーティングマネジメント
７）状況説明のスキル
８）教え方の４段階
９）教え方の４段階を使い分ける
10）学習スタイル
11）指導スタイル
12）結果に対するフィードバックのし方
13）コミュニケーションタイプ
14）ライフバランスを整える
15）EQの磨き方
16）後輩のモチベーションを向上させるには？
３章　「教える」から「支える」へ
１）トレーニングとコーチングの違い
２）コーチングスキル〜承認する
３）コーチングスキル〜聞く
４）コーチングスキル〜質問する
５）コーチングフロー
６）体験談から学ばせるには？
７）もっと考えさせるスキル
８）アサーティブネスを身につける
９）リクエストと指示・命令の違い
10）将来の姿から行動を引き出す
11）成功のためのモデルづくり
４章　プリセプターの疑問Q&A
10例予定"

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