希望でみちびく科学　障害児教育ホントのねうち

実践を通して子どもと向きあう中から、「できなさ」に潜む発達的価値とは何かをさぐる。

目次

第１章　できなさの中の希望（発達的に子どもを理解する
ノンちゃんの姿から学ぶ　ほか）
第２章　できるようになっていく―障害児の機能連関、発達連関（懐かしい子ども
逃げる逃げる、の毎日　ほか）
第３章　自閉症児の教育（自閉症児と「社会性の学習」
「問題行動」が問題になるとき）
第４章　教育目標、教育評価論（重症心身障害児の教育をどうとらえるか
重症心身障害児の授業づくりから）
第５章　「教師としての願い」―障害児教育における教職員集団論（能力主義的生存競争と障害児学校
教職員集団のホントの団結）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。