医学教育　４３－　６

特　集　　イラスト・コラム

「イラスト・コラム」をふり返る
･････････････････････椎橋　実智男　421
「イラスト・コラム」、「表紙のことば」に書いてきたこと
･････････････････････福島　統　426
医学教育の輸出入と新植民地主義
･････････････････････西城　卓也　429
イラストによるEducational Jargonの理解
･････････････････････錦織　宏　431
『医学教育』の軌跡を紡ぐイラスト・コラム
･･････････････････････武田　裕子　432
ナギ・カツオ先生からのことば
･･････････････････････ナギ・カツオ　434

　短　報

臨床実習の効果を高める方法としてのPBLテュートリアルの応用
･････････････････････松下　毅彦・宮田　昌明・濱崎　秀一　435

　短　報

慈恵医大における診療参加型臨床実習指導医養成ワークショップの効用
･････････････････････岡崎　史子・古谷　伸之・関　正康　441
　　　　　　　石橋　由朗・尾上　尚志・小野　和哉
　　　　　　　秋山　政晴・川村　哲也

　委員会報告

医師養成課程におけるプロフェッショナリズム教育の現状調査
･････････････････････第16期　倫理・プロフェッショナリズム委員会　447
　　　　　　　朝比奈真由美・河本　慶子・宮田　靖志
　　　　　　　野村　英樹・尾藤　誠司・板井孝壱郎
　　　　　　　浅井　篤・天野　隆弘・井上千鹿子
　　　　　　　大生　定義（副委員長）・後藤　英司（委員長）

　掲示板

電話対応をテーマとした多職種参加型の接遇セミナーの実践
･････････････････････大槻　眞嗣　453

　提　言

医師国家試験のあり方に関して
･････････････････････16期　医師国家試験委員会　455

　意　見

原著：医学生は訪問看護同行実習で何を学んでいるのか？
･････････････････････高村　昭輝　461

その他

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