「数学的な考え方」を育てる授業 子どものココロに問いかける帰納・演繹・類推の考え方
発売日：2013年1月
- ISBN
- 978-4-491-02882-8
- 著者情報
- 盛山 隆雄（セイヤマ タカオ）
１９７１年鳥取県生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科数学教育専攻修了。学習院初等科教諭を経て、筑波大学附属小学校教諭。２０１１年１０月に「東京理科大学 第４回“数学・授業の達人”大賞最優秀賞」受賞、２０１２年７月には自身が代表を務める志の算数教育研究会（志算研）が「第６１回読売教育賞最優秀賞」（算数・数学教育）を受賞。全国算数授業研究会理事、基幹学力研究会副代表、日本数学教育学会研究部幹事、志の算数教育研究会代表、『算数授業研究』（東洋館出版社）編集委員、教科書「小学算数」（教育出版）編集委員
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
「もっとできるよ！」「もっと簡単に！」「もっとやりたい！」…子どもの「もっと！」が飛び交う授業を！いくつものエピソードと具体的実践を交えて、わかりやすく丁寧に解説。
目次
第１章 数学的な考え方とは何か―方法に関する３つの考え方（数学的な考え方との出会い
数学的な考え方を育てること、その心は
数学的な考え方の価値を再認識した体験 ほか）
第２章 数学的な考え方を育てる方法（経験させ、考え方のよさに触れさせること
数学的な考え方を育てる授業の分類
数学的な考え方と発問 ほか）
第３章 数学的な考え方を育てる実践事例（１年たし算―たし算カードを使って、並べ方を考える
２年たし算の筆算
３年ひき算の筆算 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
