授業づくりネットワーク　「学びのしかけ」を創る　Ｎｏ．８「教師のリフレクション〈省察〉入門　先生がステップアップするための教員研修」

自己の実践を振り返り、教師としての成長の糧とする方法がリフレクション（省察）を取り入れた教師教育だ。これからの教師の研修・研究に欠かせない入門書となる一冊。

目次

教師のリフレクション（省察）入門―先生が研究するとき
インタビュー　教師教育にリアリスティック・アプローチはなぜ必要か―武田信子氏に聞く（キーワードで学ぶ教師教育のリアリスティック・アプローチ
教師教育のリアリスティック・アプローチの省察レッスンとその考察）
教師教育のリアリスティック・アプローチの実践（教師教育のリアリスティック・アプローチの第一歩―たまねぎモデル・ＡＬＡＣＴモデルの実践例
保育者養成におけるリフレクション導入の実際
教師教育のリアリスティック・アプローチの試み―保育所実習への「リフレクション」の取組み
教育実践のリフレクション―ＡＬＡＣＴモデルによるグループリフレクションの実際）
これからの教師教育・わたしの実践（特別支援教育の研修―アイディアレベルから見方・感じ方・考え方へ
「リアリティ・ショック」を受けた学生の様子と事前指導―教育実習での担任教師との関わりにおいて
ワークショップによる教師教育―図工科指導法を事例として
学級風土コンサルテーションによる省察―教師としての成長を実感する場
大学における教育実践から見えること）

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