教師のためのケースメソッドで学ぶ実践力
発売日：2012年12月
- ISBN
- 978-4-8122-1248-6
- 著者情報
- 川野 司（カワノ ツカサ）
福岡教育大学教育専攻修了、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了、福岡市立中学校教諭、福岡県教育庁義務教育課指導主事、福岡市教育センター主任指導主事、福岡市立中学校教頭、福岡市立中学校校長を経て、九州女子大学人間発達学科教授
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商品説明
理論だけでは片付かないリアルな現実を想定し、実践的な教職のためのトレーニングで、現場力を養う。
目次
ケースメソッド授業編（ケースメソッド授業
ケースメソッド授業の目標
教職課程のケースメソッド授業
ケースメソッド授業の特徴
ケースメソッド授業の実際 ほか）
ケース教材編（学級担任になったＡ先生の不安
全体計画は絵に描いた餅なのだろうか？
基本的生活習慣とは何かを考える
学級崩壊の噂が出始めた担任と児童との関係を考える
人権教育について考える ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 昭和堂
- フォーマット
- 単行本
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