子どもを見る眼　先生たちへの応援歌

ベテラン世代から若い教員へ伝えておきたい「子ども観」「子どもをどう見るか」をまとめたメッセージ。
実践から紡ぎ出される子どもと教師の具体的事例は共に生きる素晴らしさ・集団づくりの大切さ・教育への希望を感じさせる。

目次

１　子どもの話をじっくり聴ける教員に（まずは「どうしたの？」から始めよう
自分のことは、おいといて　ほか）
２　スキルアップする学びの場を求めて（子どもを見る眼を養ってくれる職員室
論議する習慣をとおして打たれ強い自分をつくる　ほか）
３　豊かな授業をつくるために（わからないことが大切にされる教室
静かな授業から生まれる「立ち止まる力」　ほか）
４　子どもと深く向き合うために（子どものせいにしないということの意味
子どもを信じるということの意味　ほか）
５　行事をとおして子どもをつなぐ（ピンチをチャンスに変える力
取り組みのなかでつながりのドラマを　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。