ほんとうにいいの？デジタル教科書

発売日：2012年12月

ISBN: 978-4-00-270859-1
著者情報: 新井　紀子（アライ　ノリコ）
東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学卒業、イリノイ大学大学院数学科修了。博士（理学）。専門は数理論理学（証明論）・知識共有・協調学習・数学教育。２００１年より、教育機関向けの情報共有基盤システムＮｅｔＣｏｍｍｏｎｓを開発。現在、３０００を超える教育機関で学校ホームページやグループウェアとして活用されている。２０１１年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクターを務める

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商品説明

紙をデジタルで置き換えることは、良いことばかりなのだろうか？デジタルに移行することで失うものはないのか？教育現場での情報技術活用に早くから取り組んできた著者が、デジタル教科書と呼ばれるのはどのようなものか解説し、紙の教科書と比較したメリット・デメリットを論じたうえで、拙速な導入の危うさを指摘する。

紙の教科書と比べたメリット・デメリットを冷静に分析し、デジタル教科書の拙速な導入の危うさを指摘。

はじめに　平等に是非を議論するために
１　「デジタル教科書」とはどのようなものか
２　ソフトウェアから見た問題
３　デジタルコンテンツと学びの質
４　ネットワーク配備をめぐる政治状況
５　教育の「クラウド化」と予算
おわりに　デジタルへの興奮を自覚的に鎮める

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