障害児が地域校に学ぶとき 〈新マニュアル〉障害児の学校選択
発売日：2012年10月
- ISBN
- 978-4-7845-1712-1
- 著者情報
- 野村 みどり（ノムラ ミドリ）
１９５１年生まれ。障害者の教育権を実現する会事務局員。月刊『人権と教育』編集長。元小学校教員で、３３年間の実践のまとめとして、『難聴の姉妹を普通学級で受けもつ』を手づくり発行（障害者の教育権を実現する会取扱い）。現在は、高齢者施設介助職員
宮永 潔（ミヤナガ キヨシ）
１９４９年生まれ。元小学校教員。障害者の教育権を実現する会事務局員として、就学・教育相談を担当している
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商品説明
みんなちがっていい。みんなと一緒にいたい。
障害をもつ子どもが地域の学校で豊かに育ちあうために、解決すべき課題のカギを具体例でわかりやすく説明。
目次
第１部 こうすれば地域の学校に入れる（いつ、どう要求したらいいか
どう実現したか
こんなときどうする？Ｑ＆Ａ）
第２部 学校とどう付き合う？（学校生活と学習保障、こんな配慮があれば
いじめ・不登校をどう解決したか）
第３部 高校進学をどう考える（選抜制度はいらない
障害があるからこそ地域の高校へ
友だちといっしょに進級したい
障害ある生徒もともに学ぶ―大阪府の場合）
商品詳細
- 出版社名
- 社会評論社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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