一斉授業１０の原理・１００の原則　授業力向上のための１１０のメソッド

学習の成果が確実に定着し，「学級づくり・生徒指導」が機能する授業のための原理と原則。（教育図書総目録より）

目次

第１章　一斉授業をつくる１０の原理（ゴールイメージの原理
フレームワークの原理
メインターゲットの原理
ユニットプログラムの原理
ブリーフィングマネジメントの原理　ほか）
第２章　一斉授業をつくる１００の原則（基本として身につけたい１０の原則
市導言を機能させる１０の原則
机間指導を機能させる１０の原則
発言指導を機能させる１０の原則
小集団交流を機能させる１０の原則　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。