教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために 特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ
発売日：2012年10月
- ISBN
- 978-4-7795-0688-8
- 著者情報
- 萱村 俊哉（カヤムラ トシヤ）
武庫川女子大学短期大学部教授、和歌山県立医科大学医学部（環境保健予防医学）博士研究員。大阪市立大学大学院生活科学研究科後期博士課程修了。学術博士、臨床発達心理士。専攻：発達神経心理学、臨床発達心理学
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商品説明
発達障害の脳機能や行動特徴を具体的に解説。彼らの行動特徴を理解し、適切な支援の道を拓く。（心理図書総目録より）
目次
第１章 教室での「気になる子どもたち」
第２章 発達障害の基礎
第３章 子どもの神経心理学
第４章 神経心理学による発達障害児の行動理解
第５章 自閉症ファンタジーの適応的意味
第６章 ジャクソニズムによる気づき
第７章 アセスメントの技法
第８章 ソフトサイン検査の実際
第９章 教室における支援の技法
第１０章 幼稚園、保育園における支援
商品詳細
- 出版社名
- ナカニシヤ出版
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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