世界の子育て格差
発売日：2012年9月
- ISBN
- 978-4-7608-9535-9
- 著者情報
- 内田 伸子（ウチダ ノブコ）
筑波大学監事、お茶の水女子大学名誉教授、十文字学園女子大学特任教授。お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修了、学術博士。専門は、発達心理学、認知心理学、幼児教育学。子どもの認知発達・言語発達について実験科学方法論を用いて研究している。グローバルＣＯＥでは幼児のコミュニケーションやリテラシーの習得に経済格差がどのような影響を及ぼすかについて、日韓中越蒙国際比較縦断調査を実施した
浜野 隆（ハマノ タカシ）
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科・人間科学系准教授。名古屋大学大学院教育学研究科単位取得退学。専門は、国際教育開発、教育社会学、比較教育。アジア、アフリカにおける子どもの発達支援・教育開発協力の在り方について研究を行っている
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商品説明
日・中・韓といった東アジア諸国から途上国まで、多様な国の子育て事情をめぐる調査結果を報告。（心理図書総目録より）
シリーズ全４巻の２回目の配本分です。
目次
１章 日本の子育ての格差
学力基盤力の経済格差は幼児期から始まっているか 内田伸子
２章 韓国での養育格差
過熱する早期教育の社会環境の中で 李 基淑
３章 中国における子育ての格差
熾烈な学歴競争のもとで 周 念麗・＆＃３２７３５
宇華
４章 日本で暮らすアジアの子どもの育ち
バイリンガル教育の観点から 李 美靜・内田伸子
５章 発展途上国における子育ての格差
教育達成度向上の鍵を握るもの 浜野 隆
６章 ベトナムとモンゴルにおける子育ての格差 浜野 隆
７章 アジア・アフリカにおける子どもの病気と親の衛生意識の格差 榊原洋一
８章 社会格差と子どもの健康
心理学の立場から 大森美香
９章 格差是正における保育・幼児教育の役割 浜野 隆
１０章 しつけスタイルは学力基盤力の形成に影響するか
共有型しつけは子どもの語彙獲得や学ぶ意欲を育てる鍵
内田伸子・齋藤 有・菱山侑子
商品詳細
- シリーズ名
- 子どもの貧困は超えられるか
- 出版社名
- 金子書房
- フォーマット
- 単行本
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