子どもと創る「国語の授業」　ＮＯ．３７（２０１２年）「特集：子どもが動く発問づくり」

子どもが思考を活性化し，主体的に教材と対決していくよう仕向けるための具体例が満載。（教育図書総目録より）

目次

ことばの扉……林　真弓・江見みどり
子どもの作品……二宮龍也
写真で見る授業……青木伸生
特集　子どもが動く発問づくり
　　「考える」子どもの思考活動を目指す発問づくり……白石範孝
　　始めはスタートラインに立つように、そして、思考ができるように……田中元康
　　「文脈のズレ」を演出する……香月正登
　　一年生段階から、論理構造に注目させる発問をするべし！……井上幸信
全国津々浦々　私の国語教室
　　生き生きと学ぶ子どもの姿を目指して－発問一つで授業は変わる－……弥延浩史
　　アニマシオン活動から子どもが動く発問を作る……野中太一
　　子どもたちが動き、高め合う詩の指導……二宮龍也
この教材、私ならこう授業する！
　　「はじめは『や！』」（学校図書1年下）
　　　物語の展開を想像して読もう……駒形みゆき
　　「おにごっこ」（光村図書2年下）
　　　構成への理解と内容への納得感……野村真一
　　「くらしと絵文字」（教育出版3年下）
　　　読解から表現に向かう楽しい説明文の授業づくり……有松浩司
　　「ふしぎ」（東京書籍4年上）
　　　教材や単元構想と密接に関連する、思考を活性化させる発問……遠藤裕一
　　「大造じいさんとガン」（光村図書5年）
　　　「ゆさぶり」と「切り返し」の発問を中心とした読み深め……高橋　徹
　　「海のいのち」（東京書籍6年下）
　　　人物のものの見方・考え方をとらえることによってテーマ（主題）に迫る……藤田伸一
教師の必読書・おすすめ教材……佐藤マス子
連載
KATSURA 国語劇場！　
国語授業のユニバーサルデザイン（13）教材にしかけをつくる国語授業「10の方法」（1）……桂　聖
ジョニーの国語教室　〜「考える」国語の授業づくり　第15回〜「三段階で読む」指導から……白石範孝
わくわく国語教室　中学年における「ファンタジー作品を読む」指導
〜「海をかっとばせ」（光村図書3年上）〜……青山由紀
夢の国語教室創造記　国語教科書と新学習指導要領……二瓶弘行
のぶちゃん　単元工房　語り3部作：演じる　第2弾　落語を演じよう……青木伸生
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