教師になること、教師であり続けること　困難の中の希望

「教師になる」「教師である」ことにまつわる困難・葛藤とは何か。数々の制約のなか、いかに「希望」を見出していくのか―。悩める現場教師・教員志望者にひとすじの光明をもたらす一冊。

目次

第１部　教師の困難はどこから来るのか（教師になること／教師であることの現在
学校は、なぜこんなにも評価まみれなのか―教育のグローバル化とＰＩＳＡの果たした役割
まじめな教師の罪と罰―教師が教師であるために必要なこと）
第２部　この世界で教師として学ぶ（新人教員の苦悩に対して教員養成には何ができるか
「若手教師」の成長を支えるもの―授業力量を成長させる要因
同僚に学びながら教師になっていく―初任期から中堅期への成長　ほか）
第３部　閉塞状況をどう突破するか（受験体制の中で自分の教育観にこだわる―ジレンマのやり繰りと教師の学び
教師バッシングはもうやめて―心躍る学びの場を
教師はどのようにして生徒の学びが「みえる」ようになっていくのか　ほか）

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