発達障害と呼ばないで

「発達障害」と診断されるケースが急増している。子どもだけでなく、大人もだ。児童のＡＤＨＤの有病率は六％に達し、学習障害は一〇％に及ぶ。なぜ猛烈な勢いで増えているのか。一方で「発達障害」と診断されながら、実際は「愛着障害」であるケースが数多く見過ごされている。根本的な手当てがなされないため、症状をこじらせるケースも少なくない。「発達障害」と似て非なる「愛着障害」とは、いったい何なのか？本当に必要な対処とは？「発達障害」は現在、大きな岐路にある。その急増が意味する真のメッセージを明らかにする、衝撃と希望の書。

目次

第１章　「発達障害」急増の謎に迫る
第２章　「発達障害」にひそむ愛着障害
第３章　愛着スタイルは「第二の遺伝子」
第４章　生物学的メカニズムからわかること
第５章　「発達障害」は社会を映し出す
第６章　「障害」と「才能」は背中合わせ
第７章　非定型発達の子を伸ばすコツ
第８章　安定した愛着こそ子どもを伸ばす

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