発問付でよくわかる!教材別板書アイディア53
発売日:2012年8月
- ISBN
- 978-4-18-037423-6
- 著者情報
- 松永 立志(マツナガ タテシ)
鹿児島県生まれ。横浜市教育委員会指導主事、指導第一課長、教育課程開発課長、学校教育部長、横浜市立小学校校長を経て、鎌倉女子大学教育学部教育学科准教授。小学校学習指導要領解説国語編作成協力者として二度の学習指導要領の検討にあたった。小学校「国語」教科書の編集委員を務める
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商品説明
授業づくりで避けては通れない板書計画。裏を返せば板書計画がきちんと立てられれば、授業の流れは一目瞭然!1時間の板書を、授業の中核を成す発問とともに、1ページでコンパクトにまとめました。新指導要領の理念を踏まえた“使える”板書づくりのアイディアが満載!
目次
第1章 新学習指導要領に基づく国語科授業の改善と板書(学習指導要領改訂の10ポイント
国語科授業改善の2ポイント
板書の5機能
新たな板書を考える3ポイント)
第2章 発問付でよくわかる!授業に役立つ板書のアイディア53(1年
2年
3年
4年
5年
6年)
商品詳細
- シリーズ名
- 小学校国語科授業アシスト
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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