保育内容表現「第２版」

子どもを主体として保育内容を理解できるように，「子ども自身が学ぶ」という視点で捉え，子どもの経験が見えるようにし，さらには子どもの視点から援助のあり方を捉える。（幼児教育・保育図書総目録より）

目次

序章　子どもの表現を考える
第１章　領域「表現」
第２章　子どもの育ちと表現
第３章　子どもの豊かな表現を引き出す保育者の役割
第４章　生活の中の表現
第５章　保育の中の表現活動（１）―造形活動を中心とする表現活動から
第６章　保育の中の表現活動（２）―音楽・身体表現を中心とする表現活動から
第７章　保育の中の表現活動（３）―総合的な表現活動から
第８章　表現活動を支える素材の探究

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