ペアレント・トレーニングガイドブック　困っている子をほめて育てる　活用のポイントと実践例

2005年に「発達障害支援法」が整備され、発達障害等支援事業は、文科省や厚労省が連携して乳幼児期から成人期に至るまでの一貫した支援体制が推進されています。そうした中、ペアレントトレーニングは、小学校での教育だけではなく、乳幼児教育など幅広く活用されています。本書は、小学校・幼稚園，幼児（保健センター），児童相談所（心理士・ソーシャルワーカー）の発達障害支援者と発達障害児をもつ家族が一緒に使える実践的なテキストです。

目次

第１章　ペアレント・トレーニングとは
第２章　ペアレント・トレーニングの誤解
第３章　標準版プログラムの各セッションのポイント
第４章　セッション運営時のポイント―インストラクターとなるために
第５章　短縮版プログラム（幼児版）
第６章　学校版プログラム（ティーチャー・トレーニング）
第７章　子どもと親の特性に応じた工夫
第８章　実施機関に応じた工夫
第９章　ペアレント・トレーニングの可能性
資料

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