自閉っ子のための道徳入門

被害者にも加害者にもならず、社会で生きていくために教えておきたいこと。教える方法、もちろんあります。「いいこと」と「悪いこと」の区別、発達障害の子どもたちはちゃんと覚えられます！社会のルールはこう教えよう。実績のある支援者と保護者に学ぶ社会の一員に育てるための方法。

目次

１　「世の中への恨み」をどう解きほぐしていったか。（「このままではいけない」
「叱ってはいけない」というアドバイス　ほか）
２　性の話―被害者にも加害者にもならないために（ルールを教えることの大切さ
ささいなことが「犯罪扱い」につながる　ほか）３　「他人に迷惑をかけない子」に育てる（大家族は、すでに社会
老人介護を乗り切れた理由　ほか）
４　重度の知的障害がある子にきちんと「社会のルール」を教える（知的障害が重くても、使える能力はある
ノースカロライナに渡る　ほか）
５　他害行為がなくなっていくとき、何が起きているか？（家族すら遠ざけてしまう問題行動の人たちと接して
強度行動障害が治っていくとき何が起きている？　ほか）

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