スペシャリスト直伝！子どもとつながるノート指導の極意

好評のスペシャリスト直伝！シリーズ「ノート指導」編。子どもとつながる最適の手段であるノートづくりについて、「書き方の基本ルール」から「書けない子への指導方法」、「教科別のノートづくり術」から「評価」まで、子どもを伸ばすノート指導の極意が満載の１冊。

目次

１章　ノート指導において、何を大切にすべきか―教育界のレジェンド東井義雄氏に捧げる（ノートの機能、ごぞんじですか？
レジェンド発、４つの機能を一気に説明
たわせん発、ノートを通じて子どもとつながる方法）
２章　ノートは思考の作戦基地である―我が師、有田和正氏に捧げる（ノートを思考の作戦基地にするために
基本ルールを徹底する
机間巡指で子どものノート力をあげる
書くことに夢中にさせない
「授業のふりかえり」の書かせ方
作戦タイムで、授業を活性化）
３章　ノートで子どもをプロデュース。―秋元康＆つんく♂に捧げる（動体評価で、子どもとつながる
花まるバリエーションいろいろ
動体評価で、子どもの力を伸ばす
ノートで子どもをプロデュース）
４章　子どもの力を伸ばすファーストコンタクト―たわせん学級の子どもたちに捧げる（書けない子は、なぜ書けない？
ファーストコンタクト国語ノート編　視写から始めるノート指導
ファーストコンタクト　漢字ノート編　まるつけは自分でおこなう
ファーストコンタクト　算数ノート編　ノート２冊でやる気も計算力もアップ
ファーストコンタクト　社会ノート編　はてなが書ける子に育てる第一歩
ファーストコンタクト　理科ノート編　表紙の裏に布石をうつ）
５章　たわせん学級のノートアラカルト―たわせん学級の子どもたちに捧げる２（理科　ていねいにじっくりと仕上げたノート
理科　ノートをきれいに仕上げるコワザ
国語科　自分の考えを詳しく書き込んだノート
社会科　調べたことをびっしり書き込むノート（ワーク）
何よりも自分自身が楽しみながら書くノート）

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