教師のための子どもが動く！コーチング５０　マンガ付き

子どもを動かすちょっとしたアイデアやコツを，やさしく具体的にポイントを絞って伝える。（教育図書総目録より）

こちらの商品は、電子書籍版も販売中です。（セブンネットショッピング、楽天ｋｏｂｏなどから購入可能です）どんな子どもでも本来高まりたい、成長したいという欲求をもっています。その欲求を刺激し、子どもを動かすには、ちょっとしたアイデアやコツがあります。本書はそんなアイデアやコツをやさしく、具体的に、ポイントを絞って伝えます。本書のポイント＞＊心理学、コーチング、ＮＬＰなどを応用。＊プロフェッショナルコーチであり、現役教師でもある著者が、実際に教育現場で使えたものを公開。＊見開き、マンガ付き、キーワード提示で読みやすく展開。＊まったく新しいことにチャレンジするわけではなく、今まで取り組んできたことを、もう一度見直すことに力点が置かれた内容。

目次

Ｃｈａｐｔｅｒ１　子どもが動くキーコンセプト

算数はやらないが、体育はやる。
同じ子どもでもどうしてだろう。
――行動原理／コーチング１


子どもが感じる苦痛や快楽。
そのルーツを探ってみよう。
――自己イメージ／コーチング２

ほか


Ｃｈａｐｔｅｒ２　子どもが動くほめ方のコツ

特別ではなく、毎日のがんばりに目を向ける。
――自分ほめ／コーチング１３


長所を書かせて、気づかせる。
――自分ほめカード／コーチング１４

ほか


Ｃｈａｐｔｅｒ３　子どもの特性を伸ばす

生まれつきの才能より大切な才能があります。
――「好き」の発見／コーチング１９


どんな子どもにも二面性があります。
――表と裏／コーチング２０

ほか


Ｃｈａｐｔｅｒ４　子どものチャレンジに寄り添う

大きなことより簡単なことから始めさせよう。
――続ける力／コーチング２５


完璧にこだわると
なかなかスタートできません。
――「ダメもと」スタンス／コーチング２６
ほか


Ｃｈａｐｔｅｒ　５　見えないちからを活用する

「できる」と口に出せば、
自信が湧き、前向きになります。
――言霊／コーチング３６


一日の自分を振り返り、
自分の身の周りを片づけさせよう。
――整理整頓／コーチング３７

ほか



Ｃｈａｐｔｅｒ６　言葉のはたらきを意識する

日常はマイナス言葉ばかりあふれています。
――プラス言葉／コーチング４１


世界で一番のプラス言葉は何でしょう？
――名は体を表す／コーチング４２

ほか



Ｃｈａｐｔｅｒ　７　教師の生き方が子どもを動かす

子どもは教師の態度を敏感に感じ取ります。
――非言語コミュニケーション／コーチング４５


学ぶことは真似ぶことです。
――守・破・離／コーチング４６

ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。