子ども理解のメソドロジー　実践者のための「質的実践研究」アイディアブック

子ども観察で「何をどう見たらいいのかわからない」方は必携！目の付けどころがわかり，むきだしの子どもをとらえるための，楽しい実践のためのアイディアブック。（幼児教育・保育図書総目録より）

目次

１　子ども理解の方法としてのエピソード記述―保育や教育現場における心のやりとりを生き生きと描き出す
２　子ども理解の方法としてのＫＪ法―子どもの遊びの姿から学びを可視化する
３　子ども理解の方法としてのエスノグラフィー―“見る‐書く‐考える”営みが子どもを見る目を鍛える
４　子ども理解の方法としてのサウンドエスノグラフィー―遊びにおける音の世界を通して子どもを理解する
５　子ども理解の方法としての映像実践―映像を介してその子の「今、ここ」を語り合う
６　子ども理解の方法としてのドキュメンテーション―レッジョ・エミリアのドキュメンテーション‐保育の羅針盤としての記録
７　子ども理解の方法としてのラーニング・ストーリー―保育者、保護者、子どもがともに紡ぐ物語
８　子ども理解の方法としての『子どもの経験から振り返る保育プロセス』―「安心度」「夢中度」という視点から子どもの「今、ここ」を見る
９　子ども理解の方法としてのＴＡＥ―体験的に「わかっていること」を明確なことばにする

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