学校建築の諸相

いま全国化している学校の統廃合。本書は、建物を通して学校のもつ多様性をあぶり出し、児童・生徒、教員そして地域住民にとっての学校を考える。主に小中学校五十校を訪問、調査・聞取り・設計者の思想・写真等で平易に叙述。

目次

１　境界人としての建築家（宮城県立迫桜高等学校
大崎市立岩出山中学校　ほか）
２　地に根ざす校舎（棚倉町立社川小学校
日光市立栗山小学校　ほか）
３　廃校舎と希望（星ふる学校「くまの木」
芳賀町シルバー人材センター、第二けやき作業所・県東ライフサポートセンター　ほか）
４　多彩な校舎（旧久慈市立繋小学校
栗原市立一迫小学校　ほか）

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