宮本算数教室の授業
発売日:2012年4月
- ISBN
- 978-4-7993-1157-8
- 著者情報
- 宮本 哲也(ミヤモト テツヤ)
1959年、大阪生まれ。早稲田大学第一文学部演劇学科卒業。学生時代に塾業界に足を踏み入れたのを機に、究極の指導方法を模索し、いくつかの大手進学教室講師を経たのち、1993年、宮本算数教室を設立。「生きる力としての学力を身につければ、そのささやかな副産物として、入試の合格が得られる」と独自のスキル(無手勝流=指導なき指導、The art of teaching without teaching)により、無試験先着順の教室ながら、最終在籍生徒のほとんどが首都圏の最難関校(開成、麻布、栄光、筑駒、駒東、桜蔭、フェリス)のいずれかの学校に進学という実績をあげている
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商品説明
無試験先着順の入塾で、首都圏最難関中学に驚異の進学率を誇る、大人気教室の授業を実況中継、家庭教育でも使えるヒントが満載。この1冊でオリジナル教材を一挙公開。家庭でもできる教材のつくり方つき。
目次
第1章 新小3初日の授業(授業前に緊張感を高める
最初のパズル「道を作る」
「道を作る」の例
ポイント制のルールで、見直しの習慣をつける
2つめのパズル「計算ブロック・たし算」
生徒自身に解説させる
「計算ブロック・たし算」の例
自分の力で勝ち取る喜び
獲得ポイントは、目に見えるように
最強の「計算ブロック・スケルトン」
「計算ブロック・スケルトン」の例
コラム・パズルの作り方
「道を作る」の作り方
「計算ブロック・たし算」の作り方)
第2章 小4以降の算数の授業(「おきざりコーナー」とは
小4の黒板授業
小4の文章題の授業
小4文章題の例
先着1名様タイム
お楽しみテストで復習
お楽しみテストの例
授業のノートがテキストに)
第3章 小6後半の算数の授業(ボーナステスト
ボーナステストの例
ボーナステストのポイント制
入試直前にショックを与える
「満点宣言!」ルールもある
入試を意識するのは、小6の9月下旬から
思考力アップのための問題を解かせる
思考力アップ問題の例
解けそうな問題から解きはじめる
正しい入試の受け方とは
いったんあきらめるのも作戦のうち
最後のラストスパート問題
ラストスパート問題の例)
第4章 小6後半の国語の授業(宮本算数教室の国語の授業とは
国語のポイント
国語が極端にできなかった2人
推理パズル
推理パズルの例
国語辞典を使った漢字の書き取りテスト
入試直前の漢字書き取りテスト)
第5章 小6最後の授業(最後の授業のアジテーション
最後に、ミニ卒業式
最終日のアジテーションの効果)
商品詳細
- 出版社名
- ディスカヴァー・トゥエンティワン
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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