論理の基礎と活用 知識成長・問題解決・論述文読み書きのために
発売日:2012年4月
- ISBN
- 978-4-7793-0334-0
- 著者情報
- 内田 詔夫(ウチダ ノリオ)
1942年福島県に生まれる。1968年東北大学大学院文学研究科博士課程(哲学専攻)中途退学。2008年福島大学定年退職、同名誉教授(1997年〜2000年福島大学教育学部附属中学校長併任)。現在、福島大学および看護学校などで非常勤講師
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商品説明
1 主張相互の関係
1.主観的な関係と客観的な関係
2.日常の論理
3.論理の効用
4.自覚的な考察の必要性
2 暗黙の前提
1.推論としての吟味
2.暗黙の前提
3.「常識(原理)」が違えば結論も違う
4.普遍的原理の役割
3 妥当な推論
1.似たような推論?
2.例外はありえないか
3.共通の構造
4.肯定式と否定式
4 「ならば」と「または」―論理力トレーニング1―
1.仮言三段論法
2.「ならば」の用法
3.選言三段論法
4.「または」の用法
5.両刀論法(ディレンマ)
5 「すべて」と「ある」―論理力トレーニング2―
1. 4つの異なる命題
2.はっきりいえることは何か
3.「矛盾」ということ
6 妥当性の証明―論理力トレーニング3―
1.定言三段論法
2.第3の概念
3.ベン図
4.ベン図による証明
5.結論が読み取れるか
(参考)概念相互の関係
7 推論と推測、演繹と帰納
1.推測的思考
2.枚挙的帰納
3.類推
4.アブダクション
5.演繹と帰納
8 知識成長・改善と論理
1.法則や理論の役割
2.法則や理論の仮説的性格
3.仮説の確証と反証
4.誤りから学ぶ
5.科学における具体例
6.普遍と特殊、理論と事実との循環
(参考)科学は確実か
9 問題解決と論理
1.普遍と特殊、理論と事実との関連づけ
2.説明・予測・応用
3.ロジカル・シンキング
4.フレームワーク
5.ロジック・ツリー
6.MECE
7.ピラミッド・ストラクチャー
(参考)「普遍的原理」の多様性
10 論述文と論理
1.論述文の不可欠の要素
2.論述文と推論との共通性
3.論述文読み書きのポイント
11 論述文読み書きトレーニング
1.トレーニング1
2.トレーニング2
12 記号論理の基礎―論理力トレーニング4―
1.単純命題と複合命題
2.若干の補足説明
3.真理表による分析
4.「~(a・~b)」と「a→b」は等値
5.他の例題
6.命題形式の3つのタイプ
7.恒真式は論理法則
8.推論の妥当性の証明
目次
1 主張相互の関係
2 暗黙の前提
3 妥当な推論
4 「ならば」と「または」―論理力トレーニング1
5 「すべて」と「ある」―論理力トレーニング2
6 妥当性の証明―論理力トレーニング3
7 推論と推測、演繹と帰納
8 知識成長・改善と論理
9 問題解決と論理
10 論述文と論理
11 論述文読み書きトレーニング
12 記号論理の基礎―論理力トレーニング4
商品詳細
- 出版社名
- 北樹出版
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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