教育臨床と心理学 支える・学ぶ・教えるを科学する
発売日:2012年4月
- ページ数
- 223p
- ISBN
- 978-4-7620-2279-1
- 著者情報
- 岩瀧 大樹(イワタキ ダイジュ)
群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター講師、臨床心理士・学校心理士。昭和女子大学大学院生活機構研究科生活機構学専攻博士後期課程満期退学。専攻、臨床心理学・教育心理学
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商品説明
「教育心理学」を中心に,あらゆる心理学を学ぶ際に基礎となる内容を厳選して取り上げる。(教育図書総目録より)
目次
教育心理学とは―総論および研究法
学習
記憶と思考
動機と欲求
発達
個人差の理解
特別支援教育と発達障害
学校臨床
心理・教育的援助
援助要請
集団と学級集団
教育評価
教員の認知・指導・役割
学習指導
キャリア教育
商品詳細
- 出版社名
- 学文社
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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