学校における情動・社会性の学習　就学前から高等学校まで

文部科学省より研究開発学校指定を受け、子どもたちに関する様々の問題行動の発生を研究し、問題を未然に防ぎ、いかに予防をしていくかを兵庫教育大学研究Ｇの教育実践研究した結果を基に本書を作成。より早くから深刻な悩みを抱えてきた米国の最近の動向も紹介されています。

目次

第１章　就学前教育における情動・社会性の学習
第２章　小学校における情動・社会性の学習
第３章　中学校における情動・社会性の学習
第４章　高等学校における情動・社会性の学習
第５章　特別支援教育における情動・社会性の学習
第６章　米国イリノイ州の情動・社会性の学習（ＳＥＬ）スタンダーズ

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