学級担任の図工授業完ぺきガイド この1冊でバッチリ成功!
発売日:2012年5月
- ISBN
- 978-4-18-027149-8
- 著者情報
- 竹井 史(タケイ ヒトシ)
1959年大阪生まれ。神戸大学大学院教育学研究科修了。富山大学人間発達科学部教授等を経て、愛知教育大学教育学部創造科学系教授。専門は美術教育、幼児教育(造形・遊び)
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商品説明
不器用だし、製作途中の言葉かけや、作品のほめ方も分からない…そんな理由で図工は苦手という先生も心配ご無用。①子どもの表現したい気持ちを育て、②環境をつくり、③思いを受け止める、この3つができればOKです!図工授業のノウハウが丸ごとつまった待望の一冊。
はじめに
子どもたちにとって,図工は大好きな教科の一つです。
しかし,日常的な忙しさの中で,子どもたちが喜ぶような授業が思うようにできない,あるいは図工は苦手でどう授業を進めてよいかわからないとお悩みの先生方も少なくないと思います。
また,支援するにしても,何をどのように支援すればよいのかについては自信をもてないという先生方もいらっしゃると思います。
本書は,そのような先生方の思いや悩みに的確に応え,図工の授業を良好に進めるエッセンス本となることを目指しました。
目次をご覧いただければわかるように,各章では教育現場の先生方が実践の中で出会い,悩みに思われているテーマについて取り上げ,その要点について解説するようにしています。
具体的には,前半で図工の授業全般についてのポイントや指導のテクニックをまとめました。後半では各領域での授業アイデアやポイントを解説しています。項目は,現状に合わせて造形遊び,絵画,紙工作,木工作,彫塑,鑑賞の6つに加えて,現代的な課題としてエコロジカル工作,地域教材の授業の2つを取り上げました。さらに,図工の授業で欠かせない評価や展示に関して新たに2項目を設け,そのポイントを示しました。
本書が先生方の日常の図工授業を進める上でのよりよい参考になり,図工好きの子どもたちが増えれば,これにまさる喜びはありません。
平成24年3月 著者を代表して /竹井 史
目次
はじめに
1章 学級担任だからできる! 図工の授業
1 担任だって新人だって怖くない!図工授業のポイント
2 図工の授業を進めるときにあせらないための「基本のキ」
3 みんな同じ悩みをもっていた!Q&Aで図工の不安をすべて解消!
4 ここだけは押さえよう!学習指導要領改訂のポイント
2章 図工授業が得意になる! 指導のテクニック
1 図工授業の苦手がふっとぶ!基本のテクニック11
2 図工授業を成功に導く!レベルアップのテクニック10
3章 図工授業がとびきり楽しくなる! 授業アイデア
絶対成功! とっておきの実践 BEST POINT
1 造形遊びの授業
2 絵画の授業
3 紙工作の授業
4 木工作の授業
5 エコロジカル工作の授業
6 彫塑の授業
7 地域教材の授業
8 鑑賞の授業
4章 子どもの成長を見逃さない! 図工の評価のポイント
1 図工の評価の最大のポイント
2 題材構想と目標を,より具体的に多視点で
3 子どもによりそったていねいな「導入」が評価を支える
4 活動のなかでとらえる
5 表現されたものからとらえる
6 子どもの活動を線でとらえる
7 柱となるのは〔共通事項〕……色・形,イメージ
5章 これで作品が見違える! 展示のレベルアップ術
1 作品展示は,見る人の立場で
2 子どもの作品がグッと引き立つ!展示のレベルアップ術
コラム 今,図工科で大切なこと「こだわり」と「よりそい」
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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