現代と保育　８２号（２０１２ＭＡＲＣＨ）「小学校との接続を考える」

特集　小学校との接続を考える

目次

特別論文
幼児期から児童期へ──発達の特徴と保育・教育の課題
田丸敏高　福山市立大学

保育園から
小学校へのぞむこと
東京・公立保育園園長

五歳児の保育
「就学前教育カリキュラム」と五歳児保育を考える
高橋光幸　自治労連保育部会

園と学校をつなぐ
親の教育要求にどうこたえるか
栗原志津恵　群馬・生品保育園

調査報告
「小一プロブレム」とは何か
福元真由美　東京学芸大学

海外からのレポート
フィンランドにおける学校移行期への取り組み──わが子の体験を通して
靴家さちこ　ジャーナリスト

東日本大震災と保育　被災地の言葉
３．１１の記憶　子どもたちと過ごした日々
八木澤弓美子　岩手・大槌保育園

対話のひろば　「新システム」をめぐる論議にかかわって
「危機の時代の保育」──今こそ実践を語りつながろう
平松知子　愛知・けやきの木保育園

連載　発達心理学的自由論(2)
「社会性」から発達を考える
川田学　北海道大学

連載　実践研究(3)
一歳前半の“はじめて”を豊かに味わうために
松本博雄　香川大学

連載　みんなが気持ちいい保育園(13)
震災・原発事故から一年、その後のわらしべ
長谷川佳代子　熊谷市・ＮＰＯ法人親子でつくる子育ての会わらしべの里

短期連載　ごっこ遊びをおもしろく豊かに――
現実世界との豊かなやりとりを土台に(4)
代理物の具体性はいらなくなるのか──ヴィゴツキー説の検討
河崎道夫　三重大学

連載　保育一元化への道――
戦後保育・幼児教育法制を誕生させた人々(3)
幼稚園学校化と五歳児保育義務化を打ち出した教育刷新委員会
加藤繁美　山梨大学

随想　自国の非常事態に直面して
沢田さやか　国境なき医師団ロジスティシャン

保育者にすすめたいとっておきの本22『この子らを世の光に』
高谷清　びわこ学園医療福祉センター草津

子どもとあそぶえほん(15)　自分だけの特別なともだち
磯崎園子　絵本ナビ編集長

新・たまには映画でも(15)　ＳＲサイタマノラッパー
中西新太郎　横浜市立大学

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