教師のための「話す」技術　子どもと保護者の心に届く　学級経営は、教師の気づかいで、子どもと保護者の信頼関係を育む

思いを伝えたい時の話し方，良し悪しを伝えたい時の話し方のコツを，イラストを交え解説。（教育図書総目録より）

目次

第１章　素直な学級集団をつくるために（休み時間になると、先生の周りに子どもが集まってきますか？
先生は、一日に何回「ありがとう」を言っていますか？　ほか）
第２章　学級全体への指導　心構えと言葉かけ（叱る基準をしっかり教える
ひと呼吸をおいてから叱る　ほか）
第３章　個人への指導　心構えと言葉かけ（相談にきたら、どうしたいのかを聞く
必ず双方の言い分を聞く　ほか）
第４章　保護者への対応　心構えと言葉かけ（懇談会
保護者面談　ほか）

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