学びを共有する大学授業 ライフスキルの育成
発売日：2012年3月
- ISBN
- 978-4-472-40455-9
- 著者情報
- 島田 博司（シマダ ヒロシ）
甲南女子大学人間科学部・大学院人文科学総合研究科教授。１９５９年生まれ。１９８１年、広島大学教育学部教育学科卒業。１９８６年、広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得満期退学。広島大学教育学部助手、武庫川女子大学文学部講師・同教育研究所助教授、甲南女子大学文学部・大学院文学研究科助教授などをへて、２００３年より現職。専攻：教育社会学・高等教育
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商品説明
「個人研究レポート」「自分史エッセイづくり」「幸せのレシピづくり」などのプロジェクトを実践した結果、大学生の学習スタイルはどのように変わったのか。学生の社会化を促し、ライフスキルを育成する大学授業の試み。
目次
第１部 基礎理論（大学授業研究の動向
ＳＬＧＥモデルの提案）
第２部 実践研究―情報化・消費化時代の大学授業づくり（実践研究の背景・ねらい・概略
ゼミ形式の授業における実践研究
講義形式の授業における実践研究）
商品詳細
- シリーズ名
- 高等教育シリーズ １５６
- 出版社名
- 玉川大学出版部
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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