スペシャリスト直伝！教室で使える！ほめ方・しかり方の極意

心理学とコーチングを使った独自のアプローチで、悩める先生と子育てママの電話相談に応えること延べ１万回以上。元幼稚園・小学校の教員にして、現在はマザーズセラピー主宰である筆者が、子どもが確実に伸びる「ほめ方・しかり方」の極意を明かす！

はじめに

　以前，私は小学校教員でした。そのとき，子どもは大人のかかわり方次第で，どのようにも変化するという信念をもって子どもを指導していました。一見，手のかかる子であっても，どんな小さなよいところも見逃さず，本人にそのよさを言葉で伝えていきました。そして，「絶対にあなたは大丈夫！」「デキる子！」というスタンスでかかわっていくと，子どもはみるみるうちにやる気と自信に満ちた姿に変わっていくのでした。
　そして家庭には，子どものよさを電話やメモを使って伝えていきました。「ほめ日記」という簡単な名簿を用意し，１年間継続していくのです。そんな地道なことを積み重ねていくことで，保護者と先生が車の両輪となり，着実に子どものよさを伸ばしていくことができました。意欲的に活動できる子，心の安定した子がどんどん増えていきました。そんな「子どもを伸ばすコツ」に本気で取り組んでいくと，子どもたち一人ひとりや学級全体が，確実によい方向に変化していくのです。それは，まさに教師としての醍醐味でした。
　私は小学校・中学校で教育相談員としても勤務し，さらに教育委員会勤務時には，相談員や学校の先生への指導をしていました。そのときのベースになっていたのが，本書で紹介している「ココロ貯金」です。もちろん，教師としてわかりやすく興味がもてる授業をすることや，友だちとのかかわり合いの中でお互いのよさを認めることなど，大切なことはたくさんあります。しかし，教育に行きづまり悩んだときにこの「ココロ貯金」の理論を思い出すと，「今自分は何をしたらよいのか」が早く具体的にわかるようになります。
　本書では，教育のプロとしてだけでなく子育てのプロとして，いかに子どもとかかわっていくとよいのかを書きました。教師という仕事は，ストレスの度合いが高く，先生自身のメンタルヘルス維持が必須です。ただの「ほめ方・しかり方」の本ではなく，がんばる先生を全面的に応援する１冊になれば，こんなにうれしいことはありません。

　　平成24年２月　　　／東　ちひろ

目次

１　教室で使える「ほめ方・しかり方」
子ども，保護者，そして先生の「ココロ貯金」を貯めましょう！
２　子どもが伸びる！　教室で使える「ほめ方・しかり方」の極意

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