子どもの心と学校臨床　第６号（２０１２年２月）「特集大震災・子どもたちへの中長期的支援」

皆の知恵を集めるソリューション・バンクで、山積する震災後の問題の解決を目指そう。（心理図書総目録より）

目次

特集：大震災・子どもたちへの中長期的支援：皆の知恵を集めるソリューション・バンク

10年後の私たちへ　（東北大学）長谷川啓三・若島孔文
学校における緊急支援の経験から　（立正大学）小澤康司
学校カウンセラーとしてのソリューション・バンク　（愛知教育大学）三谷聖也ほか
特別支援の必要な子どもたちへ　（東北大学）狐塚貴博ほか
震災時にみられた学校システムの力　（東北大学）板倉憲政ほか
震災における不登校・ひきこもりの変化　（東北大学）野口修司
学校システムにおけるリソースの活用　（東北大学）高橋恵子ほか
発達障害のある子ども：被災後のポジティブな側面について　（宮城学院女子大学）白石雅一
家族への支援　（神奈川県立保健福祉大学）生田倫子ほか
福島にある問題とその解決　（星槎グループ）吉田克彦
学校・支援システムの予想される「悪循環」を避ける　（東北大学）宇佐美貴章ほか

連載
発達障害のある子どもたちの家庭と学校（６）ペアレント・トレーニングを活用する　（中京大学）辻井正次
近頃のシシュンキ（６）マスクをすれば自分の部屋にいるような　（島根大学）岩宮恵子
新連載　アサヒ高校の保健室だより（１）「どなる教員」が存在する理由　すぎむらなおみ

リレー連載
学校をめぐる問題と対応（５）虐待における児童相談所との連携　（札幌市児相）築島　健
【観点】学校からの報告（５）ワールド・カフェ方式による事例検討会の提案　（北海道教育大学）佐藤由佳利
相談室の子どもたち（６）東日本大震災の被災者支援に阪神の教訓をいかに生かすか　（武庫川女子大学）杉村省吾
書評　竹内健児編『子どもと思春期への協働心理臨床』　（豊川市教育委員会）原田宗忠
悩ませ屋がゆく　（SC）なかおよしき
ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。