保育と家庭教育の誕生　１８９０－１９３０

（１）家庭教育・学校教育と“幼稚園教育”との関係、（２）“近代家族”成立との関係、（３）幼稚園・保育所の複線化、（４）専門職としての保育者という視点―― これらの課題に取り組むことで、今日の子どもをめぐる様々な問題解決の糸口を掴む試み。

目次

序　章　「家」の子育てから社会の子育てへ
　　〔幼稚園・保育所の登場と日本の近代社会〕　太田素子

第一章　幼稚園論争の回顧と展望　太田素子
　〈コラム〉乳母――時代とともに　矢島（小菅）直子
　〈コラム〉鳩山春子にみる〈家の教育／家庭教育／幼稚園〉　太田素子

第二章　保育記録の成立と変容〔『婦人と子ども』を中心に〕　浅井幸子
　〈コラム〉子どもの遊び――絵をみる・おはなしを聞く楽しみ　矢島（小菅）直子
　〈コラム〉『高関堂日記』にみる父親としての変容　太田素子

第三章　家庭教育論成立への模索〔堺利彦に着目して〕　藤枝充子
　〈コラム〉教育者としての光源氏　矢島（小菅）直子
　〈コラム〉福沢諭吉の家庭教育論──『童蒙教草』と「ひゞのをしへ」に注目して　梅原利夫

第四章　玩具の誘惑、玩具の呪縛
　　〔1920年代から30年代の「児童文化」をめぐって〕　首藤美香子
　〈コラム〉お伽草子――うりひめと『瓜姫物語』　矢島（小菅）直子
　〈コラム〉幼稚園唱歌事始め　後藤紀子

第五章　社会的保育の登場と「自治共同（協働）」の探求　太田素子
　〈コラム〉捨てられる子ども・売られる子ども　矢島（小菅）直子
　〈コラム〉『民事慣例類集』（1877年）にみる子育ての習俗　太田素子

終　章　社会で育てる時代への課題　浅井幸子

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