すぐ使える！体育の「授業づくり」活動例集　中学校編

本書は、「よりよい授業をめざして」を恒久テーマに掲げ、体育の指導法や評価法の研究をしてきた名古屋市体育研究会がまとめた授業実践例です。子どもたちに効果的に運動技能を高めさせ、運動の楽しさや喜びを味わわせる方法を各運動領域の技能面に焦点を当てて紹介。

刊行のことば

　子どもたちは，無限の可能性をもっています。この可能性を引き出すことこそが，私たち教師の大切な役割です。体育学習では，子どもたちがもっている力を十分に引き出す授業を心がけ，一人一人に頑張りや伸びを実感させ，新たな意欲につながるような指導を目指していきたいと考えています。
　さて，この度改訂された学習指導要領では，「基礎的・基本的な知識・技能の習得」が基本的な考え方として示され，保健体育としては「体力及び運動の技能から構成される身体能力の向上」が，改訂の要点として掲げられています。指導内容の体系化・明確化によって，確実に技能を身に付けさせることが重要になってきたと言えます。
　本書に携わりました，私たち名古屋市体育研究会は，「よりよい授業をめざして」を恒久のテーマに掲げ，これまで約40年にわたる体育学習の指導法や評価法の研究によって，子どもたちに効果的に運動技能を高めさせ，運動の楽しさや喜びを味わわせる方法を追求してきました。
　本書は，各運動領域の「技能面」に焦点を当てて，仲間同士で検討を重ねながら，授業実践例としてまとめました。習得段階やつまずきに応じた教材づくりや段階指導を工夫し，子どもたちの技能の向上を目指すことができる実践を考えました。
　ぜひ，本書をお手元においていただき，先生方の授業意図や生徒の実態に応じて，修正しながらご活用いただければ幸いです。
　おわりになりましたが，本書を編集するに当たり，日夜，努力を重ねていただいた名古屋市体育研究会の編集委員や執筆者，執筆指導者の皆様の多大なご尽力にお礼を申し上げます。
　なお，本書を刊行するに当たって，明治図書の三橋由美子様と橘亜希様には，格別お世話いただいたことに心より感謝申し上げます。

　　2011年12月　　　名古屋市体育研究会会長　／森　茂巳

目次

第１章　今、中学校体育に求められるもの
第２章　「授業づくり」の活動展開例（体つくり運動
器械運動
陸上競技
球技
武道
ダンス）

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