学校臨床 子どもをめぐる課題への視座と対応
発売日:2012年1月
- ISBN
- 978-4-7608-2365-9
- 著者情報
- 本間 友巳(ホンマ トモミ)
京都教育大学教授
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商品説明
学校現場における援助のための基本的な考え方と方法を11のトピックで網羅する。(心理図書総目録より)
さまざまな今日的課題に直面し、対応に追われる学校現場に、今こそ臨床的支援の視点が大きな意味を持つ。援助のための基本的な考え方と方法を11のトピックで網羅する。
目次
総 論 学校臨床――臨床的視座から見た学校,子どもとその支援
第1部 学校・家庭生活をめぐる課題とその対応
第1章 不登校・ひきこもり問題の理解と対応
第2章 いじめ・ネットいじめ
第3章 暴力行為――学校での問題行動
第4章 ニューカマーの子ども(外国人児童生徒)
第5章 児童虐待――人間関係のスタイルと刻印としてのトラウマ
第2部 発達をめぐる課題とその対応
第6章 学校臨床における発達障害への支援とその課題
第7章 学校臨床でみられる精神疾患
第8章 性の課題
第3部 学校をめぐる課題とその対応
第9章 学校への過度な要求――学校と保護者のよりよい関係構築のために
第10章 学校危機と心のケア
第11章 スクールカウンセリングとスクールソーシャルワーク
商品詳細
- 出版社名
- 金子書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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