フェイス相互作用理論　日本語学習クラスにおける相互作用からフェイスワークをとらえる

人はいかにして自己像を獲得あるいは回避するか。シンボリック作用論の視点から日本語学習者間の相互作用の事例を通して検証する。

目次

第１章　フェイスおよびフェイスワーク
第２章　シンボリック相互作用論
第３章　日本語学習者および留学生に関する研究
第４章　研究方法論およびリサーチクエスチョン
第５章　研究方法
第６章　予備調査の結果およびそれらから得られた視点
第７章　調査結果および考察
第８章　結論
第９章　本書の意義および限界と展望

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