障害理解とアートによる社会参画　女子美術大学のプロジェクト実践事例より

女子美術大学短期大学部では、学生達が障害理解をアートやデザインを通して行い、支援するという、美術大学の特色を生かした実践教育を行なっている。アートやデザインの世界が人間の〈生きる力〉を本質とするという認識のもと、障害理解をテーマにしたプロジェクトがいくつも組まれ、大学がサポートするという全国でも珍しいプロジェクト型授業である。本書は、その内容と成果を広く社会に公開するとともに、関係各校での実践・応用書、教科書としての機能を併せもつ書籍となっている

目次

第１部　授業の組み立て―アート・学生・障害者を結ぶ道筋
第２部　さまざまな人達と連携した実践教育（実践・アートフィールドを広げる
実践・地域との協働―杉並区内連携協働事業など
実践・サービス・ラーニングの取組）
第３部　障害者アートの収集と視点―海外と国内の事情（女子美コレクションの構築へ）
第４部　アートと障害理解の共生をめざして
付録　社会連携と地域協働の大学での新たな試み

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