教え方のプロ・向山洋一全集　９０「世界に誇る日本の文化を授業する」

“素読”が日本の伝統文化の原点だ！五色百人一首―クラスがまとまるすぐれもの。戦後教育が“善意”で犯した罪。子どもの「算数ノートの冊数」を呼びかける理由。「自由」を使いこなせない学校。「規範と秩序」を教えられない教師。

目次

１　日本の伝統文化を現在に生かす（“素読”が日本の伝統文化の原点だ！
日本の子どもたちを凛とした誇り高く知的な子に育てるために
五色百人一首―クラスの荒れを立て直す最強の味方
集団（クラス）の中で、「自分は存在している」という実感を持たせることこそ、教師の仕事である
五色百人一首―クラスがまとまるすぐれもの　ほか）
２　戦後教育が“善意”で犯した罪（子どもの「算数ノートの冊数」を呼びかける理由
子どもに競争を強いた無競争の教師
まねをして百回もくり返すことは、長い間かけて人類が得た知恵である
自由を使いこなせない学校
十分にけんかをしないと仲良くなれませんよ　ほか）

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